Bài 4: Phân số thập phân

Với lời Giải toán lớp 5 trang 14,15 bài 4 sách Kết nối tri thức tập Hi vọng sẽ là tài liệu tham khảo cho quý phụ huynh và học sinh hiểu rõ phương pháp giải toán lớp 5 Kết nối tri thức

 Giải toán lớp 5 trang 14, 15

Trang 14 Bài 1

Các phân số nào dưới đây là phân số thập phân?

$\frac{7}{10}$;$\frac{9}{20}$;$\frac{63}{100}$;$\frac{100}{59}$;$\frac{178}{100}$;$\frac{16}{1000}$;$\frac{365}{1000}$

Hướng dẫn giải:

Các phân số thập phân là:  $\frac{7}{10}$;$\frac{63}{100}$;$\frac{178}{100}$;$\frac{16}{1000}$;$\frac{365}{1000}$

Trang 14 Bài 2

Tìm phân số thập phân thích hợp.

Hướng dẫn giải:

a) Phân số thích hợp cần điền theo thứ tự từ trái sang phải là:  $\frac{4}{10}$ ; $\frac{6}{10}$ ; $\frac{7}{10}$ ; $\frac{9}{10}$

b) Phân số thích hợp cần điền theo thứ tự từ trái sang phải là:  $\frac{3}{100}$ ; $\frac{6}{100}$ ; $\frac{8}{100}$ ; $\frac{9}{100}$

Giải toán lớp 5 trang 15

Giải toán lớp 5 trang 15 Bài 1

Số?

Hướng dẫn giải:

a, $\frac{3}{5}$=$\frac{3×2}{5×2}$=$\frac{6}{10}$

b, $\frac{25}{500}$=$\frac{25:5}{500:5}$=$\frac{5}{100}$

c, $\frac{11}{25}$=$\frac{11×4}{25×4}$=$\frac{44}{100}$

d,  $\frac{82}{2000}$=$\frac{82:2}{2000:2}$=$\frac{41}{1000}$

Giải toán lớp 5 trang 15 Bài 2

Viết các phân số sau thành phân số thập phân 6660;27300;34;31125

Hướng dẫn giải:

Nhân hoặc chia cả tử số và mẫu số của các phân số đã cho với một số thích hợp để được phân số có mẫu số là 10; 100; 1 000, …

Như vậy:

$\frac{66}{60}$=$\frac{66:6}{60:6}$=$\frac{11}{10}$

$\frac{27}{300}$=$\frac{27:3}{300:3}$=$\frac{9}{100}$

$\frac{3}{4}$=$\frac{3×25}{4×25}$=$\frac{75}{100}$

$\frac{31}{125}$=$\frac{31×8}{125×8}$=$\frac{248}{1000}$