Bài tập toán lớp 6 Bài 32. Điểm và đường thẳng
Bài tập toán lớp 6 Bài 32. Điểm và đường thẳng
Giải bài tài tập Toán lớp 6 bài 32 có đáp án chi tiết cho từng bài tập trong sách bài tập Kết nối tri thức mới. Mời các em học sinh cùng quý phụ huynh tham khảo.
Bài tập toán lớp 6 bài 32 trang 42
Bài 8.1 trang 42 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Quan sát Hình 8.8
Dùng kí hiệu để trả lời câu hỏi: điểm A thuộc đường thẳng nào và không thuộc đường thẳng nào?
Hướng dẫn:
Trên Hình 8.8:
– Điểm A nằm trên đường thẳng d và d1 hay điểm A thuộc đường thẳng d và d1. Ký hiệu: A ∈ d, A ∈ d1.
– Điểm A không nằm trên đường thẳng d2 hay điểm A thuộc đường thẳng d2. Ký hiệu: A ∉ d2.
Vậy A ∈ d, A ∈ d1, A ∉ d2.
Bài 8.2 trang 42 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Quan sát Hình 8.8
Hãy kể một tên khác của đường thẳng AB.
Hướng dẫn:
Cách gọi tên đường thẳng:
Cách 1: Gọi theo tên đường thẳng, được đặt tên bằng các chữ cái thường như: a, b, c, d,…
Cách 2: Gọi tên theo hai điểm bất kỳ nằm trên đường thẳng (hai điểm này không trùng nhau).
Vậy một tên khác của đường thẳng AB trên Hình 8.8 là đường thẳng d.
Bài 8.3 trang 42 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Quan sát Hình 8.8
Đường thẳng d cắt những đường thẳng nào? Với mỗi trường hợp, hãy nêu tên của giao điểm.
Hướng dẫn:
Đường thẳng d cắt những đường thẳng d1 và d2.
– Giao điểm của hai đường thẳng d và d1 là điểm A;
– Giao điểm của hai đường thẳng d và d2 là điểm B.
Bài 8.4 trang 42 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Quan sát Hình 8.8
Hai đường thẳng d1 và d2 có song song với nhau không, tại sao?
Hướng dẫn:
Kéo dài d1 và d2 thì ta thấy chúng cắt nhau.
Vậy hai đường thẳng d1 và d2 không song song
Bài 8.5 trang 42 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Vẽ hình thể hiện các quan hệ:
Đường thẳng d và hai điểm A ∈ d và B ∉ d.
Hướng dẫn:
Hướng dẫn:
Cách vẽ:
– Vẽ đường thẳng d.
– Lấy điểm A bất kì nằm trên d.
– Lấy điểm B bất kì không nằm trên d.
Ta có hình vẽ:
Bài 8.6 trang 42 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Vẽ hình thể hiện các quan hệ:
Hai đường thẳng a, b và hai điểm M, N sao cho M ∈ a, M ∈ b, N ∈ b.
Hướng dẫn:
Cách vẽ:
– Vẽ 2 đường thẳng a, b cắt nhau.
– Lấy giao điểm của hai đường thẳng a và b là điểm M.
– Lấy điểm N nằm trên đường thẳng b.
Ta có hình vẽ
Bài 8.7 trang 42 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Ba đường thẳng a, b, c cùng đi qua điểm S; Ba điểm A ∈ a, B ∈ b, C ∈ c thẳng hàng.
Hướng dẫn:
Cách vẽ:
– Vẽ hai đường thẳng a và b cắt nhau tại S.
– Vẽ đường thẳng c đi qua điểm S. Ta được ba đường thẳng a, b, c cùng đi qua điểm S (như hình vẽ).
– Lấy điểm A nằm trên đường thẳng a.
– Lấy điểm B nằm trên đường thẳng b.
– Vẽ đường thẳng đi qua hai điểm A và B cắt đường thẳng c tại điểm C.
Ta được ba điểm A ∈ a, B ∈ b, C ∈ c thẳng hàng.
Ta có hình vẽ:
Bài 8.8 trang 42 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Vẽ Hình 8.9 vào vở.
Hướng dẫn:
Vẽ các đường thẳng AE, BD, BF, EC, AF và DC.
Hướng dẫn:
Nối các điểm: A với E, B với D, B với F, E với C, A với F, D với C.
Ta được các đường thẳng AE, BD, BF, EC, AF và DC.
Ta có hình vẽ:
Bài tập toán lớp 6 bài 32 trang 43
Bài 8.9 trang 43 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Vẽ Hình 8.9 vào vở.
Xác định các giao điểm I của AE và BD, J của BF và EC, K của AF và DC.
Hướng dẫn:
– Nối A với E, B với D; ta được đoạn thẳng AE và BD. Hai đoạn thẳng này cắt nhau tại điểm I.
– Nối B với F, E với C; ta được đoạn thẳng BF và EC. Hai đoạn thẳng này cắt nhau tại điểm J.
– Nối A với F, D với C; ta được đoạn thẳng AF và DC. Hai đoạn thẳng này cắt nhau tại điểm K.
Ta có hình vẽ:
Bài 8.10 trang 43 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Kiểm tra xem ba điểm I, J,và K trong bài 8.9 có thẳng hàng không. Em đã kiểm tra bằng cách nào?
Hướng dẫn:
Cách kiểm tra:
– Đặt thước sao cho mép thước dọc theo đường thẳng đi qua hai trong ba điểm I, J, K. Chẳng hạn: Đặt thước sao cho mép thước dọc theo đường thẳng đi qua hai điểm I và K (như hình vẽ dưới).
– Kiểm tra xem đường thẳng có đi qua điểm J hay không.
Nhận thấy: đường thẳng đi qua hai điểm I và K cũng đi qua đểm J.
Do đó ba điểm I, J, K thẳng hàng.
Bài 8.11 trang 43 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Cho Hình 8.10.
a) Kiểm tra xem hai đường thẳng AB và CD có song song với nhau không. Làm tương tự đối với hai đường thẳng AD và BC.
b) Tìm điểm I sao cho ba điểm A, I, C thẳng hàng, ba điểm B, I, D cũng thẳng hàng.
Hướng dẫn:
a) Kéo dài AB và CD về hai phía và kiểm tra. Ta thấy AB và CD không có điểm chung.
Do đó, hai đường thẳng AB và CD song song với nhau.
Kéo dài AD và BC về hai phía và kiểm tra. Ta thấy AD và BC không có điểm chung.
Do đó, hai đường thẳng AD và BC song song với nhau.
b) Nối A với C, B với D. Hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại I.
Khi đó, ba điểm A, I, C thẳng hàng, ba điểm B, I, D cũng thẳng hàng.
Ta có hình vẽ:
Bài 8.12 trang 43 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Vẽ ba đường thẳng đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm. Đếm xem có bao nhiêu giao điểm.
Hướng dẫn:
Cách vẽ ba đường thẳng đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm:
– Vẽ hai đường thẳng cắt nhau. Đặt tên hai đường thẳng đó là a và b. Hai đường thẳng này cắt nhau tại điểm A.
– Vẽ đường thẳng c không đi qua điểm A cắt đường thẳng a và b lần lượt tại hai điểm B và C.
Ta có hình vẽ:
Ta thấy ba đường thẳng a, b, c đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm và có ba giao điểm được tạo thành là A, B, C.
Vậy ba đường thẳng đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm thì có ba giao điểm.
Nhận xét: Có 3 đường thẳng đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm thì có 3 . (3 – 1) : 2 = 3 (giao điểm).
Bài 8.13 trang 43 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Vẽ bốn đường thẳng đôi một cắt nhau nhưng không có ba đường thẳng nào cùng đi qua một điểm. Đếm xem có bao nhiêu giao điểm.
Hướng dẫn:
Cách vẽ:
– Vẽ hai đường thẳng cắt nhau. Đặt tên hai đường thẳng đó là đường thẳng a và b, chúng cắt nhau tại điểm A.
– Vẽ đường thẳng c không đi qua điểm A và cắt hai đường thẳng a và b lần lượt tại điểm C và B.
– Vẽ đường thẳng d không đi qua một trong ba điểm A, B, C và cắt ba đường thẳng a, b, c lần lượt tại ba điểm D, E, G.
Ta có hình vẽ:
Ta thấy từ bốn đường thẳng a, b, c, d đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm thì tạo ra 6 giao điểm A, B, C, D, E, G.
Vậy từ bốn đường thẳng đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm thì tạo ra 6 giao điểm.
Nhận xét: Có 4 đường thẳng đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm thì có 4 . (4 – 1) : 2 = 6 (giao điểm).
Bài 8.14 trang 43 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Vẽ năm đường thẳng đôi một cắt nhau nhưng không có ba đường thẳng nào cùng đi qua một điểm. Đếm xem có bao nhiêu giao điểm.
Hướng dẫn:
Cách vẽ:
– Vẽ hai đường thẳng cắt nhau. Đặt tên hai đường thẳng đó là đường thẳng a và b, chúng cắt nhau tại điểm A.
– Vẽ đường thẳng c không đi qua điểm A và cắt hai đường thẳng a và b lần lượt tại điểm C và B.
– Vẽ đường thẳng d không đi qua một trong ba điểm A, B, C và cắt ba đường thẳng a, b, c lần lượt tại ba điểm D, E, G.
– Vẽ đường thẳng e không đi qua một trong 6 điểm A, B, C, D, E, G và cắt bốn đường thẳng a, b, c, d lần lượt tại bốn điểm H, I, M, K.
Ta có hình vẽ:
Bài 8.15 trang 43 sách Bài tập toán lớp 6 Tập 2
Cho hai đường thẳng m, n và hai điểm A, B không nằm trên hai đường thẳng đó. Hãy tìm điểm M thuộc đường thẳng m và điểm N thuộc đường thẳng n sao cho bốn điểm M, N, A, B cùng nằm trên một đường thẳng. Khi nào thì không tìm được các điểm M và N như thế?
Hướng dẫn:
Bốn điểm M, N, A, B cùng nằm trên một đường thẳng nên điểm M và điểm N đều nằm trên đường thẳng đi qua hai điểm A và B cho trước.
Mặt khác, điểm M thuộc đường thẳng m và điểm N thuộc đường thẳng n.
Khi đó, điểm M vừa thuộc đường thẳng AB vừa thuộc đường thẳng m, điểm N vừa thuộc đường thẳng AB vừa thuộc đường thẳng n.
Do đó, điểm M là giao điểm của hai đường thẳng AB và m, điểm N là giao điểm của hai đường thẳng AB và n.
Nếu đường thẳng AB cắt hai đường thẳng m và n thì các giao điểm ấy chính là hai điểm M và N cần tìm (như hình vẽ).
Trái lại, nếu đường thẳng AB song song với m thì không tìm được điểm M.
Nếu đường thẳng AB song song với n thì không tìm được điểm N.
Vậy không tìm được các điểm M và N khi đường thẳng AB song song với một trong hai đường thẳng m và n.
Ta thấy từ năm đường thẳng a, b, c, d, e đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm thì tạo ra 10 giao điểm A, B, C, D, E, G, H, I, M, K.
Vậy từ năm đường thẳng đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm thì tạo ra 10 giao điểm.
Nhận xét: Có 5 đường thẳng đôi một cắt nhau nhưng không cùng đi qua một điểm thì có 5 . (5 – 1) : 2 = 10 (giao điểm).