Bài 5: Quý trọng thời gian

Giải sách đạo đức lớp 2 bài 5 là tài liệu tham khảo và là công cụ hỗ trợ đắc lực cho việc học tập tại nhà của học sinh. Tài liệu này giúp học sinh tự tin hơn khi làm bài tập và rèn luyện tư duy độc lập.

Khởi động Đạo đức lớp 2 bài 5

Em hãy cùng các bạn nghe/ đọc bài thơ “Đồng hồ quả lắc”. Tác giả Đinh Xuân Tửu.

Trong bài thơ đồng hồ nhắc chúng ta điều gì?

Bài làm:

Trong bài thơ đồng hồ nhắc chúng ta rằng thời gian trôi rất nhanh. Từng phút từng giờ quý hơn vàng bạc.

Khám phá Đạo đức lớp 2 bài 5

1. Kể truyện theo tranh và trả lời câu hỏi:

Vì sao Lan kịp hoàn thành bức tranh còn Hà bỏ lỡ cơ hội tham gia cuộc thi.

Theo em vì sao cần quý trọng thời gian?

2. Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:

Nêu nhận xét của em về việc sử dụng thời gian của các bạn trong tranh.

Bài làm:

1. Vì Lan đã chăm chỉ vẽ tranh, còn Hà mải chơi chưa kịp hoàn thành bức tranh.

Theo em vì thời gian là vô gía, mỗi phút mỗi giây trôi qua ta đều có thể tận dụng để làm việc vì vậy phải coi trọng nó.

2.

1. Bạn Hải luôn biết tận dụng thời gian bằng thời gian biểu.

2. Liên chuẩn bị sách vở hôm trước để tiết kiệm thời gian cho sáng mai.

3. Huy thường đặt ra kế hoạch học tập và phấn đấu hoàn thành để không bỏ lỡ thời gian.

4. Thưởng luôn hoàn thành xong việc rồi mới đi chơi thể hiện sự coi trọng thời gian.

Luyện tập Đạo đức lớp 2 bài 5

1. Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào vì sao?

2. Điều gì có thể xảy ra trong các tình huống dưới đây:

3. Đưa ra lời khuyên cho bạn

1) Nam vừa vẽ tranh vừa xem ti vi

2) Mai chưa biết nên làm thế nào để không bỏ sót các công việc mẹ giao.

3) Cuối tuần, Chiến chỉ chơi điện tử mà không dành thời gian giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà.

Bài làm:

1. Em đồng tình với những việc thể hiện sự tôn trọng thời gian.

1. Ngọc ghi nhớ những việc cần làm.

4. Hùng luôn đặt báo thức để dậy đúng thời gian

Em không đồng tình với những việc lãng phí thời gian.

2. Lan dành hết thời gian rảnh dỗi để xem ti vi.

3. Tiến thường chơi đồ chơi trong giờ học.

2.

Tình huống 1: Tùng có thể thức dậy muộn, hoặc mệt mỏi vào sáng hôm sau không có sức để học bài.

Tình huống 2: Minh sẽ là người sử dụng thời gian hợp lí, trở thành người có quy củ, luôn hoàn thành mọi việc đúng thời hạn.

3.

• Khuyên Nam phải tập chung hoàn thành vẽ tranh xong thì mới được xem ti vi.
• Mai có thể lập một thời khoá biệu, hoặc những thời gian biểu để nhắc hoàn thành các việc trong ngày.
• Chiến nên giành thời gian ít cho việc chơi điện tử và quy đinh thời gian làm việc nhà để bố mẹ không phiền lòng.

Vận dụng Đạo đức lớp 2 bài 5

Chia sẻ những việc em đã làm để sử dụng thời gian hợp lí.

Lập và thực hiện thời gian biểu.

Bài làm:

Những việc em đã làm để sử dụng thời gian hợp lí là: đặt chuông báo thức ngay cả không đi học để có thời gian hợp lí. Lập thời gian biểu để phân chia công việc trong ngày.

Lập thời gian biểu:

Ví dụ:

Thời gian: