Toán lớp 6 bài 19: Hình chữ nhật. Hình thoi. Hình bình hành. Hình thang cân
Toán lớp 6 bài 19: Hình chữ nhật. Hình thoi. Hình bình hành. Hình thang cân
Giải Toán lớp 6 bài 19 có đáp án chi tiết cho từng bài tập trong sách giáo khoa Kết nối tri thức mới. Mời các em học sinh cùng quý phụ huynh tham khảo.
Toán lớp 6 bài 19 trang 83
1. Hình chữ nhật
Hoạt động 1 Toán lớp 6 trang 83 tập 1
Em hãy tìm một số hình ảnh của hình chữ nhật trong thực tế.
Hướng dẫn:
Ví dụ: màn hình ti vi, một mặt tủ lạnh, mặt hộp đựng thức ăn, mặt bàn, cửa sổ, quyển sách, tấm lót chuột, cái cặp sách, màn hình máy tính, khung ảnh, …
Hoạt động 2 Toán lớp 6 trang 83 tập 1
Vẽ và cắt từ giấy một hình thoi tùy ý. Sau đó cắt hình thoi theo hai đường chéo của nó để được bốn mảnh. Ghép lại bốn mảnh đó để được một hình chữ nhật.
Bước 1: Cắt tờ giấy hình thoi thành 4 mảnh được minh họa:
Bước 2: Ghép các tam giác lại để được hình chữ nhật như sau:
Toán lớp 6 bài 19 trang 84
Thực hành 1 trang 84 Toán lớp 6 Tập 1
1. Vẽ hình chữ nhật ABCD có một cạnh bằng 5 cm, một cạnh bằng 3 cm theo hướng dẫn sau:
Bước 1. Vẽ đoạn thẳng AB = 5 cm.
Bước 2. Vẽ đường thẳng vuông góc với AB tại A. Trên đường thẳng đó lấy điểm D sao cho AD = 3 cm.
Bước 3. Vẽ đường thẳng vuông góc với AB tại B. Trên đường thẳng đó lấy điểm C sao cho BC = 3 cm.
Bước 4. Nối D với C ta được hình chữ nhật ABCD.
2. Em hãy kiểm tra lại hình vừa vẽ xem các cạnh đối có bằng nhau không? Các góc có bằng nhau không?
Hướng dẫn:
1. Vẽ hình theo hướng dẫn
2. Kiểm tra lại ta thấy:
+) AB = CD; BC = AD nghĩa là hai cạnh đối của hình chữ nhật bằng nhau.
+) Các góc A, góc B, góc C, góc D đều bằng 90o, nghĩa là các góc của hình chữ nhật đều bằng nhau và bằng 90o.
2. Hình thoi
Hoạt động 3 Toán lớp 6 trang 84 tập 1
Trong các đồ vật có ở Hình 4.9, đồ vật nào có dạng hình thoi?
2. Em hãy tìm thêm một số hình ảnh khác của hình thoi trong thực tế.
Hướng dẫn:
Đồ vật có dạng hình thoi là mặt chiếc nhẫn.
Một số hình ảnh khác của hình thoi trong thực tế: cánh diều, câu đối trang trí, hoa văn chiếu trúc, hàng rào, …
Toán lớp 6 bài 19 trang 85
Hoạt động 4 Toán lớp 6 trang 85 tập 1
Quan sát hình thoi ở Hình 4.10a.
a. Dùng thước thẳng hoặc compa so sánh các cạnh của hình thoi (H.4.10b)
Kiểm tra xem hai đường chéo của hình thoi có vuông góc với nhau không?
b. Các cạnh đối của hình thoi có song song với nhau không?
c. Các góc đối của hình thoi ABCD có bằng nhau không?
Hướng dẫn:
a. Sau khi dùng thước thẳng hoặc compa, ta nhận thấy: AB = BC = CD = AD, nghĩa là các cạnh của hình thoi bằng nhau.
b. Sử dụng eke ta thấy AC vuông góc với BD, nghĩa là hai đường chéo của hình thoi vuông góc với nhau.
c. +) Khi đặt eke vuông góc với AB ta thấy eke cũng vuông góc với CD. Do đó AB và CD song song với nhau.
+) Khi đặt eke vuông góc với BC ta thấy eke cũng vuông góc với AD. Do đó BC và AD song song với nhau.
Nghĩa là các cạnh đối của hình thoi song song với nhau.
Bằng cách gấp giấy, ta thấy các góc đối của hình thoi ABCD bằng nhau.
Câu hỏi trang 85 Toán lớp 6 Tập 1
Quan sát hình vẽ:
Hãy tìm điểm E trên đoạn thẳng BC, điểm F trên đoạn thẳng AD để tứ giác ABEF là hình thoi.
Hướng dẫn:
Vì E nằm trên đoạn thẳng BC, điểm F nằm trên đoạn thẳng AD. Để ABEF là hình thoi thì AB = BE = EF = AF.
Ta có thể sử dụng thước thẳng hoặc compa để xác định điểm E và F.
Cách 1: Sử dụng thước thẳng
Bước 1: Đo đoạn thẳng AB
Bước 2:
+) Đo từ B đến đúng khoảng cách bằng đoạn thẳng AB rồi kí hiệu điểm ta được điểm E trên BC.
+) Đo từ A đến đúng khoảng cách bằng đoạn thẳng AB rồi kí hiệu điểm ta được điểm F trên AD.
Cách 2: Sử dụng compa
Bước 1: Đặt compa sao cho tâm compa trùng một trong hai đỉnh A hoặc B, đầu chì trùng với điểm còn lại và giữ nguyên compa
Bước 2:
+) Đặt tâm compa ở điểm B, quay đường tròn cắt BC tại E ta được điểm E.
+) Đặt tâm compa ở điểm A, quay đường tròn cắt AD tại F ta được điểm F.
Từ đó nối các điểm lại với nhau ta được hình thoi ABEF như hình vẽ dưới.
Toán lớp 6 bài 19 trang 85,86
Thực hành 2 trang 85, 86 Toán lớp 6 Tập 1
1. Vẽ hình thoi ABCD có cạnh bằng 3 cm theo hướng dẫn sau:
Bước 1. Vẽ đoạn thẳng AB = 3cm
Bước 2. Vẽ đường thẳng đi qua B. Lấy điểm C trên đường thẳng đó sao cho
BC = 3 cm.
Bước 3. Vẽ đường thẳng đi qua C và song song với cạnh AB. Vẽ đường thẳng đi qua A và song song với cạnh BC.
Bước 4. Hai đường thẳng này cắt nhau tại D, ta được hình thoi ABCD.
2. Em hãy kiểm tra lại hình vừa vẽ xem các cạnh có bằng nhau không?
3. Gấp, cắt hình thoi từ tờ giấy hình chữ nhật theo hướng dẫn sau:
Bước 1. Gấp đôi tờ giấy, sau đó lại gấp đôi một lần nữa sao cho xuất hiện một góc vuông với cạnh là các nếp gấp.
Bước 2. Vẽ một đoạn thẳng nối hai điểm tùy ý trên hai cạnh của góc vuông.
Bước 3. Dùng kéo cắt theo đoạn thẳng vừa vẽ ròi mở ra, ta được một hình thoi.
Hướng dẫn:
1. Vẽ hình theo hướng dẫn
2. Sau khi vẽ xong hình, sử dụng thước thẳng ta nhận thấy: AB = BC = CD = AD = 3cm
Nghĩa là các cạnh có bằng nhau.
3. Gấp, cắt hình thoi theo hướng dẫn.
Toán lớp 6 trang 86 Vận dụng
Em hãy vẽ đường trang trí theo mẫu dưới đây rồi tô màu tùy ý
Hướng dẫn giải:
Học sinh thoải mái ý tưởng để vẽ hình
Dưới đây là một hình minh họa
3. Hình bình hành
Hoạt động 5 Toán lớp 6 trang 86 tập 1
1. Hình bình hành có trong hình ảnh nào dưới đây (H.4.11)?
2. Em hãy tìm thêm một số hình ảnh khác của hình bình hành trong thực tế.
Hướng dẫn giải:
1. Hình hình hành có ở hình c.
2. Một số hình ảnh khác của hình bình hành trong thực tế: mái nhà, cầu thang, …
Toán lớp 6 trang 87 Hoạt động 6:
Quan sát hình bình hành ở Hình 4.12a.
1. Đo và so sánh độ dài các cạnh đối của hình bình hành ABCD (H.4.12b)
2. Đo và so sánh OA với OC, OB với OD.
3. Các cạnh đối của hình hình hành ABCD có song song với nhau không?
4. Các góc đối của hình bình hành ABCD có bằng nhau không?
Hướng dẫn giải:
1. Sau khi sử dụng thước thẳng để đo đoạn thẳng, ta nhận thấy: AB = CD; BC = AD, nghĩa là các cạnh đối của hình bình hành bằng nhau.
2. Sau khi sử dụng thước thẳng để đo đoạn thẳng, ta nhận thấy: OA = OC; OB = OD
3.
+) Khi đặt eke vuông góc với AB ta thấy eke cũng vuông góc với CD. Do đó AB và CD song song với nhau.
+) Khi đặt eke vuông góc với BC ta thấy eke cũng vuông góc với AD. Do đó BC và AD song song với nhau.
Nghĩa là các cạnh đối của hình bình hành song song với nhau.
4. Bằng cách gấp giấy, ta thấy các góc đối của hình bình hành bằng nhau.
Toán lớp 6 bài 19 trang 87
Toán lớp 6 trang 87 Thực hành 3:
Vẽ hình bình hành ABCD có AB = 5 cm; BC = 3 cm theo hướng dẫn sau:
Bước 1. Vẽ đoạn thẳng AB = 5 cm.
Bước 2. Vẽ đường thẳng đi qua B. Trên đường thẳng đó lấy điểm C sao cho
BC = 3 cm.
Bước 3. Vẽ đường thẳng đi qua A và song song với BC, đường thẳng qua C và song song với AB. Hai đường thẳng này cắt nhau tại D, ta được hình bình hành ABCD.
Hướng dẫn giải:
Vẽ hình theo hướng dẫn trên.
Toán lớp 6 bài 19 trang 88
4. Hình thang cân
Toán lớp 6 trang 88 Hoạt động 7
Mặt bàn ở hình bên là hình ảnh của một hình thang cân. Em hãy tìm thêm một số hình ảnh khác của hình thang cân trong thực tế.
Hướng dẫn giải:
Một số hình ảnh khác của hình thang cân trong thực tế: cái thang, mặt túi xách, túi đựng bỏng ngô, …
Toán lớp 6 trang 88 Hoạt động 8:
Quan sát hình thang cân ở Hình 4.13a.
1. Gọi tên các đỉnh, đáy lớn, đáy nhỏ, đường chéo, cạnh bên của hình thang cân ABCD (H.4.13b).
2. Sử dụng thước thẳng hoặc compa để so sánh hai cạnh bên, hai đường chéo của hình thang cân ABCD.
3. Hai đáy của hình thang cân ABCD có song song với nhau không?
4. Hai góc kề một đáy của hình thang cân ABCD có bằng nhau không?
Hướng dẫn giải:
1. Trong hình thang cân ABCD:
+) Đỉnh: A, B, C, D
+) Đáy lớn: DC
+) Đáy nhỏ: AB
+) Đường chéo: AC, BD
+) Cạnh bên: AD, BC
2. Sau khi sử dụng thước thẳng hoặc compa để đo ta nhận thấy: AD = BC; AC = BD, nghĩa là hai cạnh bên hình thang cân bằng nhau, hai đường chéo hình thang cân bằng nhau
3. Khi đặt eke vuông góc với AB ta thấy eke cũng vuông góc với CD. Do đó AB và CD song song với nhau.
Nghĩa là hai đáy của hình bình hành song song với nhau.
4. Bằng cách gấp giấy ta thấy hai góc kề một đáy của hình thang bằng nhau
Toán lớp 6 trang 88 Luyện tập: Hình nào trong các hình đã cho là hình thang cân? Hãy cho biết tên hình thang cân đó
Hướng dẫn giải:
Hình thang cân trong các hình là hình thang HKIJ vì có HJ = KI.
Toán lớp 6 bài 19 trang 89
Giải Toán lớp 6trang 89 Tập 1
Toán lớp 6 trang 89 Thực hành 4: Gấp, cắt hình thang cân từ tờ giấy hình chữ nhật.
Bước 1. Gấp đôi tờ giấy
Bước 2. Vẽ một đoạn thẳng nối hai điểm tùy ý trên hai cạnh đối diện (cạnh không chứa nếp gấp)
Bước 3. Cắt theo đường vừa vẽ.
Bước 4. Mở tờ giấy ra ta được một hình thang cân.
Hướng dẫn giải:
Cắt, gấp như hình vẽ trên.
Câu 4.9 trang 89 Toán lớp 6 tập 1
Vẽ hình chữ nhật có một cạnh dài 6 cm, một cạnh dài 4 cm
Hướng dẫn:
Hình chữ nhật ABCD có chiều dài AB = 6 cm; chiều rộng BC = 4 cm.
Câu 4.10 trang 89 Toán lớp 6 tập 1
Vẽ hình thoi có cạnh 4 cm.
Hướng dẫn:
Hình thoi ABCD có cạnh bằng 4 cm
Câu 4.11 trang 89 Toán lớp 6 tập 1
Vẽ hình bình hành có độ dài một cạnh bằng 6 cm, một cạnh bằng 3 cm.
Hướng dẫn:
Hình bình hành ABCD có cạnh AB = 6 cm, BC = 3 cm
Câu 4.12 trang 89 Toán lớp 6 tập 1
Hãy kể tên các hình thang cân, hình chữ nhật có trong hình lục giác đều sau:
Hướng dẫn:
Các hình thang cân: ABCD, BCDE, CDEF, DEFA, EFAB, FABC
Các hình chữ nhật: ABDE, BCEF, CDFA,
Câu 4.13 trang 89 Toán lớp 6 tập 1
Cho hình bình hành ABCD, hai đường chéo AC và BD cắt nhau tại điểm I. Sử dụng compa hoặc thước thẳng kiểm tra xem điểm I có là trung điểm của hai đường chéo AC và BD không?
Hướng dẫn:
Sử dụng thước thẳng đo đoạn thẳng hoặc compa ta nhận thấy
ID = IB
IC = IA
Điểm I là trung điểm của hai đường chéo AC và BD
Câu 4.14 trang 89 Toán lớp 6 tập 1
Vẽ và cắt từ giấy một hình thoi tùy ý. Sau đó cắt hình thoi theo hai đường chéo của nó để được bốn mảnh. Ghép lại bốn mảnh đó để được một hình chữ nhật.
Đáp án
Bước 1: Cắt tờ giấy hình thoi thành 4 mảnh được minh họa:
Bước 2: Ghép các tam giác lại để được hình chữ nhật như sau:
Câu 4.15 trang 89 Toán lớp 6 tập 1
“Bàn làm việc đa năng”. Hãy cắt 6 hình thang cân giống nhau rồi ghép thành hình mặt chiếc bàn làm việc như hình dưới đây:
Hướng dẫn
Hình thang cân:
+ Hai cạnh bên bằng nhau
+ Hai đường chéo bằng nhau
+ Hai cạnh đáy song song bằng nhau
+ Hai góc kề một đáy bằng nhau.
Các em chỉ cần cắt 6 hình thang cân bằng nhau là ta sẽ có chiếc bàn như hình vẽ.